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Video - Page 90

  • Gers : le collège d'Eauze en pointe pour l'environnement !

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    Une des classes du collège d'Eauze dans le Gers, prix spécial 2013 de la Fondation pour l'Education  à l'Environnement en Europe Photo Michel Amat / Sud Ouest

    La Fondation pour l’Education à l’Environnement en Europe (FEEE) qui fête cette année son 30ème anniversaire, vient de distinguer le collège Jean Rostand d'Eauze (Gers). Et pas qu'un peu. Dans le cadre du programme "Jeunes Reporters pour l’Environnement", qui s'adresse aux jeunes de 12 à 20 ans, elle a récompensé le 22 mai dernier 75 élèves élusates d'un coup, soit quatre classes, pour la "qualité de leurs projets et l’implication de leur établissement dans de nombreuses démarches d’éducation à l’environnement et au développement durable". Chapeau.

    Les classes de 5ème A,B et C ont ainsi décroché le prix spécial du jury et la 4ème B, le prix de la pédagogie. Magnifique récompense collective pour six mois de travail sous la conduite de Marianne Renaudin, leur documentaliste, qui leur avait proposé de participer au concours.

    "Jeunes Reporters pour l'Environnement" : comment ça marche?

    Les projets de reportages présentés au jury de la FEEE doivent s'inscrire dans l'une, ou plusieurs, des cinq finalités du développement durable  : la lutte contre le changement climatique, la protection de la biodiversité, des milieux naturels et des ressources naturelles, l’épanouissement de tous les humains, la cohésion sociale, la solidarité entre les générations et les territoires, la production et la consommation responsable.  Les ados doivent identifier une problématique locale, mener une enquête journalistique, évoquer des solutions et mener une action positive et enfin, communiquer auprès d’un public local sur le reportage et l’action. Pour le collège Jean Rostand, résultat : quatre problématiques, quatre actions, quatre reportages télévisés.

     Le JT du coeur

    Le JT du coeur from CDI Eauze on Vimeo.

    L'écologie, ce n'est pas que la défense des petits oiseaux... L'être humain est au coeur des préoccupations du développement durable. La classe de 5ème B a ainsi choisi  de réfléchir à "L'épanouissement de tous les humains". Les élèves ont organisé une semaine de solidarité au collège, où chaque collégien pouvait participer à une activité contre un don. Ces dons ont été reversés aux Restos du Cœur d’Eauze, et les bénévoles ont été interviewés. La classe va les inviter pour visionner leur JT.

    La Nature des Générations : "Plus d'arbres, plus de vie !"

    La Nature des Générations ! from CDI JR Eauze on Vimeo.

    Deuxième thème écolo : "La solidarité entre générations", retenu par la classe de 5ème C. Les élèves ont fait le lien entre l'environnement et le social, en organisant une journée de plantation "Plus d’arbres, plus de vie ! ", où étaient invités les pensionnaires d’une maison de retraites et les petits de l’école maternelle d’Eauze. Histoire de cultiver aussi les liens intergénérationnels. Ils ont réalisé des reportages durant la journée de plantation, le 22 février dernier, qui seront visionné à la maison de retraite et à la maternelle.

    Le 10 min' Elusat : comment protéger l'écrevisse à pattes blanches ?

    Le 10 min' Elusat from CDI Eauze on Vimeo.

    La classe de 5ème Bg.a a choisi la protection de la biodiversité. Les élèves se sont penché sur les espèces en voie de disparition et ont découvert que l’écrevisse à pattes blanches était une espèce animale menacée à Eauze. Ils ont alors décidé d’élaborer une brochure d’information, distribuée à la mairie et au Conseil Général, qui sera ensuite présentée et expliquée aux futurs collégiens, lors de la journée d’accueil des CM2 d'Eauze, en juin.

    Parlons nature ! Pour la campagne "Moins de déchets"

    Parlons Nature ! from CDI Jean Rostand on Vimeo.

    Enfin, deux groupes d’élèves de la classe de 5ème A ont enquêté dans le collège et ses alentours sur les déchets et mis en place des solutions pour leur gestion. Ils ont acheté des poubelles pour la cour, après avoir fait une étude des besoins et un devis, et élaboré une campagne d’affichage à destination des collégiens, et fabriqué des jeux en matériaux recyclés. 

    Cathy Lafon

    LIRE AUSSI

    PLUS D'INFO

    • Depuis 30 ans, l’office français de la Fondation pour l’Education à l’Environnement en Europe (of-FEEE) promeut le développement durable par l’éducation à l’environnement. L’of-FEEE intervient par le biais de programmes pragmatiques qui aident les acteurs clés de nos sociétés à en comprendre les enjeux et à agir positivement à leur niveau. L’of-FEEE est actif par le biais de 5 autres grands programmes : les labels Pavillon Bleu et la Clef Verte pour le secteur du tourisme, le programme Eco-Ecole en direction des établissements scolaires, la sélection Française du Stockholm Junior Water Prize et la campagne Plus d’Arbres Plus de Vie !
    • Le jury français de la Fondation pour l'éducation à l'environnement est composé de représentants des partenaires du programme : des institutions (Ministère du Développement Durable, Ministère de la Jeunesse), des associations d'éducation populaire (la Ligue de l'Enseignement, la Ligue pour la protection des oiseaux et Les Francas) et un média (le magazine Sept autour du monde).
  • Planète vidéo. Les dernières nouvelles de l'ours des Pyrénées

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    Ours des Pyrénées Crédit photo Pays de l'ours-Adet

    "Le Pays de l'ours",  l'association qui défend l'ours dans les Pyrénées et a lancé, avec le  "Collectif Ours Pyrénées",  une pétition internationale en faveur d'un nouveau plan de restauration de la population d'ours dans les montagnes franco-espagnoles,  nous donne sur son site internet les dernières nouvelles de notre plantigrade préféré.  En images animées et en couleurs, s'il vous plaît  ! L'association a mis en ligne des vidéos de l'ours pyrénéen en milieu naturel, réalisées en 2013  par l'Equipe Ours de l'ONCFS, avec des caméras automatiques, et par des naturalistes, caméra en main. Les circonstances des captations  filmées sont toujours précisées dans le texte d'accompagnement des vidéos.

    Les vidéos de mai 2013 en Haute-Garonne

    Pyros puis un mâle indéterminé dans la neige; Balou se frotte à un arbre et reçoit toute la neige accumulée sur les branches ...

    Les vidéos d'avril 2013 en Haute-Garonne

    Cinq séquences d'ours, toutes  filmées à Melles (31) dans les Pyrénées.

    Pour la petite histoire...

    Aucun de ces ours n'a encore été identifié. Ce sera peut être possible avec les poils récoltés sur les arbres où les ours se sont frottés... Les caméras automatiques sont disposées à proximité d'arbres aspergés d'un produit attractif, ce qui incite les ours à s'y frotter. Cela permet de récupérer ensuite des poils qui sont analysés génétiquement par un laboratoire spécialisé. C'est une des techniques qui permet "d'approcher" les ours, afin de mieux connaître leur population qui vit dans les Pyrénées.

    Devenez "l'homme (ou la femme, ou l'enfant) qui a vu l'ours" !

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    Carte du pays de l'ours DR Pays de l'ours - Adet

    Le Pays de l'Ours en profite pour nous rappeler les animations nature prévues cet été à Arbas, pour les petits et les grands, autour de la découverte du plantigrade : randonnées thématiques en famille à la journée ou à la demi-journée avec un animateur, expo ours et projections... Au programme: une visite guidée du sentier d'interprétation " la Vallée des Ours ", une Initiation à la reconnaissance et au moulage des traces d'animaux, des journées " Sur les traces de l'Ours ", avec découverte des richesses naturelles des Pyrénées Centrales. Pas sûr que vous le rencontriez, mais vous saurez tout sur "nounours" et son magnifique habitat pyrénéen. Au pays de l'ours, on ne va pas s'ennuyer !

    Et cette pétition pour l'ours ?

    Le 16 mai dernier le Collectif Ours Pyrénées – Colectivo oso Pirineos lançait la première pétition européenne, en français et en espagnol, pour demander aux deux gouvernements  une "action forte et durable pour la restauration dans les Pyrénées d’une population viable d’ours, via des plans de conservation et de restauration de l'espèce concertés et harmonisés". En France : "Monsieur le Président, renoncez au renoncement !". Depuis, la pétition est devenue internationale et a recueilli en deux semaines plus de 13.500 signatures. Elle en vise 20.000 : à vos souris !

    Cathy Lafon

    PLUS D'INFO

    • Programme des animations estivales Pays de l'ours-Adet :  cliquer ICI. Renseignements & inscriptions : Pays de l'Ours – Adet : 05 61 97 48 44 - e-mail : animation@paysdelours.com
  • Planète vidéo. Pourquoi la pollution de l'air dépend-elle du temps qu'il fait ?

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    Pourquoi la pollution de l'air est-elle liée à la météo?

    pollution de l'air,météorologie,ministère de l'écologie,chaîne,transition énergétiqueRéponses en images sur Développement durable TV, la chaîne vidéo du ministère de l'Ecologie, du Développement durable et de l'Energie, avec Philippe Verdier (ci-contre) et Joel Collado (ci-dessous).

     

    pollution de l'air,météorologie,ministère de l'écologie,chaîne,transition énergétiqueLes deux présentateurs de la météo, sur France 2 et France Inter, nous expliquent pourquoi certaines régions de France subissent parfois des épisodes de pollution de l’air, et en quoi ces phénomènes sont liés à la météo, c'est à dire au temps qu’il fait.


    Les pics de pollution de l’air et la météo par developpement-durable

     Cathy Lafon

    PLUS D'INFO SUR LA QUALITE DE L'AIR EN AQUITAINE AVEC AIRAQ  : cliquer ICI